水平三（五年级）体育《花样跳绳》信息技术与教育融合说课课件.ppt

课题：花样跳绳学段：（水平三）五年级指导教师：2011年版课程标准北京师范大学出版社教学内容分析：“花样跳绳”是学生喜欢的一项体育活动，器材简单、容易开展。通过跳绳活动能够促进学生身心的全面发展。学情分析：小学五年级学生想象力丰富，有较强的求知欲和表现欲，也具备了合作学习和探究学习的基本能力。在教学中，结合学生特点，针对教学的重难点，课上设置了“任务单视频”，帮助学生进行高效学习。教学目标:1.知道花样跳绳的进出时机及合作方法，初步掌握多人合作跳短绳的动作技能。2.通过多人合作跳绳，发展学生的灵敏、协调等素质，提高跳跃能力。3.培养学生自主、合作和探究学习的能力及团队协作精神。教学重点：侧面跳进跳出绳的时机教学难点：花样跳绳有效合作的方法模拟上课热身活动一、课堂常规二、活动热身技能学练一、尝试性比赛二、针对性练习1.练习一2.练习二3.练习三三、展示性比赛放松活动放松游戏：“开火车”课堂教学照片展示教学反思本课的教学效果较明显，教学目标达成较好。PAD引入课堂教学，较大的提高了孩子参与课堂的热情，节省了讲解示范的时间，把更多的时间留给了学生，大大提高了课堂教学效率。谢谢！