小朋友玩游戏用通缉犯身份证号认证，一场关于网络素养与法治意识的探讨

引子

一则令人震惊的新闻引发了广泛关注：有小朋友在玩游戏时，竟然使用通缉犯的身份证号进行认证，这一事件不仅让人对孩子们的网络安全意识深感担忧，同时也折射出家庭、学校乃至社会在法治教育和网络素养培养方面的缺失，本文将围绕这一事件，探讨如何提升全社会的网络素养与法治意识。

事件背景

随着互联网的普及，网络游戏已成为许多孩子休闲娱乐的重要方式，在网络游戏过程中，部分孩子可能因为好奇、无知或者追求某种不正当的利益，采取不当手段进行身份验证，有报道指出，一些小朋友在玩游戏时，竟然使用通缉犯的身份证号进行实名认证，这种行为不仅违法，而且极有可能对游戏环境和其他玩家造成不良影响。

事件分析

1、孩子的心理和行为特点

孩子们处于成长发育阶段，好奇心强，模仿能力强，辨别能力相对较弱，在网络游戏中，他们可能因为追求游戏的乐趣，而忽视了行为的合法性，部分孩子可能受到网络上的误导，误以为使用他人身份证进行实名认证并无大碍。

2、家庭教育的缺失

家庭教育是孩子成长的重要一环，部分家庭在孩子的网络素养教育方面存在缺失，家长未能引导孩子正确、安全地使用网络，也未能告知孩子关于网络安全、法治意识等方面的知识。

3、学校教育的不足

学校是教育孩子的重要场所，目前部分学校在网络安全教育、法治教育方面的课程安排相对较少，未能及时、全面地传授相关知识给学生。

4、社会环境的影响

社会环境对孩子的成长具有重要影响，在网络时代，孩子们接触到的信息更加复杂多样，网络上的不良信息、误导性信息可能对孩子们产生负面影响，部分游戏平台在身份验证方面的监管不严，也为孩子们的不当行为提供了可乘之机。

应对策略

1、加强家庭教育

家长应加强对孩子的网络素养教育，引导孩子正确、安全地使用网络，家长应以身作则，树立良好的榜样，遵守网络法规，为孩子营造一个健康的网络环境。

2、强化学校教育

学校应加强对学生的网络安全教育、法治教育，将相关课程纳入教学计划，确保学生掌握网络安全知识和法治意识，学校还可以通过举办讲座、演讲比赛等活动，提高学生的网络安全意识和法治观念。

3、提升社会整体网络素养与法治意识

政府应加强对网络环境的监管，严厉打击网络违法行为，维护网络秩序，媒体应宣传网络安全知识、法治意识，提高公众对网络素养的认识，社会各界应共同努力，营造一个健康、和谐的网络环境。

4、游戏平台加强监管

游戏平台应加强对用户身份验证的监管，严格审核用户信息，防止用户使用虚假信息进行注册，游戏平台还应加强游戏内容的监管，杜绝游戏中的不良信息，为玩家营造一个健康、绿色的游戏环境。

小朋友玩游戏用通缉犯身份证号认证的事件，不仅让人对孩子们的网络安全意识深感担忧，同时也暴露出家庭、学校和社会在法治教育和网络素养培养方面的不足，面对这一挑战，我们需要从家庭、学校、社会等多个层面共同发力，提高孩子的网络素养和法治意识，为他们营造一个健康、安全的网络环境。